学校“安静房间”：儿童单独禁闭

学校“静音室”：儿童的单独监禁

学校使用“静音室”将存在“问题行为”的学生隔离在（有时是）带软垫的房间，门还锁着。
这就像单独监禁，而且对象还是儿童。

据统计，从学校到监狱的管道已经很严重了，现在居然还要让5岁的孩子习惯被锁在房间里作为惩罚，甚至学校自己都称之为“服刑”。

有些学校管理人员和专业人员在实施这种做法时也这么叫。
芝加哥论坛报的一篇报道提到，孩子因为拒绝做课堂作业、说脏话、打翻牛奶或者扔乐高积木就会被送去隔离。
学校员工出于方便、沮丧或者作为惩罚而使用这种隔离式的暂停休息，有时候就把它当作“服刑”。

当然，上面的评论充满了讽刺意味。
这也是很多家长让孩子彻底脱离学校系统的原因之一。
芝加哥论坛报通过一组令人揪心的幻灯片分享了孩子们祈求从单独监禁（也就是所谓的“静音室”）中被放出来的哀求声。
这里要区分开的是，自愿的感觉室是为特殊需求学生减压而设计的，“静音室”则是把学生单独锁在一个房间里。
有时候墙上有软垫，有时候没有。
而且这种针对学生群体的使用方式大多已被判定为非法。

为什么要让孩子处于单独监禁状态呢？官方称只有在学生有暴力行为时才可以使用这个房间。
芝加哥论坛报报道学校出于安全原因使用这些房间：毫无疑问，很多被隔离的孩子是比较难管教的。
记录显示学校员工在应对具有破坏性甚至是暴力行为（比如打、踢、咬）时很吃力。
工作人员表示他们必须使用隔离手段来保证教室里每个人的安全，并且这种做法可以帮助孩子学会让自己冷静下来。
然而，他们也报道了残疾权益倡导者谴责这种做法是有创伤性和有害的：但是残疾权益倡导者、特殊教育专家以及已经禁止这种隔离手段的学校系统中的管理人员辩称，这种做法没有治疗或者教育价值，它会给孩子带来创伤——而且有更好的替代方法。

“暴力”的定义被滥用，用来对有特殊需求的儿童进行不成比例的惩罚。
美国政府问责办公室2019年2月发布了一份关于K - 12教育：联邦数据和资源关于约束和隔离的报告。
报告指出进行调查的原因是统计数据显示有不成比例数量的男孩和残疾人士在学校被锁在房间里作为惩罚而被处罚。
顺便说一句，大多数自闭症患者是男性。
美国政府问责办公室的工作表明，在全国K - 12公立学校中，这种约束和隔离手段在残疾学生和男孩中的使用更为普遍。

对于这种处理方式并没有真正的规定。
报告还提到问责办公室仅仅发布了关于使用这种惩罚方式的“指导意见”：教育部发布的指导意见称，除了孩子的行为对自己或他人造成严重身体伤害的紧急情况外，绝不应该使用约束或隔离。
“通过隔离进行约束”的定义也被给出：“隔离大致是指将学生非自愿地单独限制在一个房间或者区域里，他/她无法从身体上离开。
”

为了应对对儿童的虐待，他们“建议”了一种替代方法，“联邦政府鼓励使用积极的行为干预和支持（PBIS）作为约束和隔离的替代方法。
”然而，在伊利诺伊州，“静音室”却被用于像打翻牛奶这样的小过失。

什么是“静音室”呢？美国国家公共电台（NPR）2019年分享的一个例子解释了这些“隔离”室的样子。
很多就像俄罗斯套娃一样——房间里面还有房间。
最里面的房间是为有更严重行为问题的学生准备的。
那个房间是混凝土结构的，大概和一个壁橱差不多大。
里面没有椅子坐，唯一的窗户就在门上。

在美国国家公共电台的一档节目中，一位女士分享了她不会说话的有特殊需求的儿子被这种惩罚方式虐待的故事。
“……反复的隔离给她儿子带来了创伤，使他讨厌上学并且变得更加暴力，对权威人物更加不信任。
”报告称。
“他会大小便失禁来逃离隔离室——他是如此渴望出去。
”她说。
“这个孩子在5岁的时候就已经完全会自己上厕所了……对我来说，对于一个不会说话的人来说，这是绝对的绝望。
”这些孩子祈求被放出来的可怜哭声和他们越来越绝望的行为都被记录在成千上万份手写报告中，这足以让人落泪。

为了结束这种状况做了些什么呢？在消除这种野蛮做法方面已经取得了一些进展，但并不多。
芝加哥论坛报报道：没有联邦法律规范隔离的使用，国会多年来一直在断断续续地辩论是否应该改变这种状况。
去年秋天，提出了一项法案，禁止接受联邦资金的公立学校使用隔离。
美国众议院的一个委员会在一月份就此问题举行了听证会，但自那以后就没有进展了。
19个州禁止将儿童隔离在锁着的房间里；其中4个州禁止任何形式的隔离。
但是伊利诺伊州仍然依赖这种做法。
美国教育部上一次计算州级别的隔离总数是在2013 - 2014年，当时伊利诺伊州排名第一。

残疾权益倡导者正在带头努力禁止这种虐待性的对待方式。
伊利诺伊州针对这一丑闻做出了反应，他们正在发布使用这些类似监狱牢房的“静音室”的“指南”：伊利诺伊州教育委员会在得知调查结果后表示，将发布指南明确说明隔离只能用于紧急情况。
官员们承认他们没有监测隔离式暂停休息的使用情况，并且表示需要立法行动才能做到这一点。

大多数州都已经禁止了这种做法，但伊利诺伊州在消除学校环境中的这种虐待方面几乎没有进展。

这里面可能出什么问题呢？当涉及到这些孩子的待遇时，尤其是一些有残疾的孩子，有人可能会提出“非法监禁”和“酷刑”的呼声。

但是，如果单独监禁对于在最高安全级别监狱服刑的惯犯来说足够好了，那么对于中学生来说也应该足够好了，对吧？那就把他们锁在一个盒子里看看会发生什么吧。

你怎么看呢？你对这种针对儿童的惩罚方式有什么看法？在下面的评论中分享你的想法吧。

引用：https://www.theorganicprepper.com/quiet-rooms-solitary-confinement-children/
原文: https://s2.tttl.online/blog/1735931789/